王鹏，河北邯郸人，中共党员。2002年毕业于湘潭大学行政管理学专业,获管理学学士学位；2006年毕业于必赢3003am科学社会主义与国际共运专业，获法学硕士学位；2013毕业于必赢3003am思想政治教育专业，获法学博士学位。现为必赢3003am教授、博士生导师，马克思主义理论系主任。
主要研究方向为高校思想政治教育理论与实践、比较思想政治教育（粤港澳高校学生社团组织、美国高校学生事务）、国家意识形态安全等。
一、主要项目
1.2021年 国家社科基金一般项目《增强大学生国家意识与爱国精神的实践路径研究》，主持，在研。
2.2014年 国家社科基金一般项目《公民素质教育视角下粤港澳高校学生社团组织的比较研究》，主持，已结项。
3.2020年 广东省教育科学“十三五”规划研究项目（德育专项）《内地高校港澳生国家意识生成机制研究》，主持，已结项。
4.2017年 广东省教育厅重点平台特色创新项目《香港青少年国家认同感教育的困局与破局——基于香港地区中小学的实证研究》，主持，已结项。
5.2015年 广东省哲学社会科学界联合会、共青团广东省委员会青少年与青少年工作研究课题《香港高校学生社团组织研究：基于香港青少年国家认同感的视角（1997-2014）》，主持，已结项。
6．2012年 教育部人文社会科学基金青年项目《公民教育视域下粤港高校学生社团比较研究》，主持，已结项。
7．2010年 广东省教育厅高校思想政治教育重点项目《高校思想政治教育新途径的开发研究：基于学生社团教育平台的实证分析》，主持，已结项。
二、主要著作及论文
1. 《粤港澳高校学生社团组织比较研究》，中国社会科学出版社2024年版，独著
2. 《美国高校学生事务管理文献研究及启示》，高等教育出版社2014年版，合著（第一作者）。
3.《高校辅导员道德素养概论》，广东高等教育出版社2018年版，参编。
4.《广州志愿服务理论与实践创新研究》，广东教育出版社2014年版，参编。
5.《大学生志愿服务研究》，广州出版社2011年版，参编。
6.《新时期高校共青团工作概论》，人民出版社2010年版，参编。
7.《给大学新生的10封信》，中山大学出版社2007年版，参编。
8.《从党的十七大报告看科学发展观的内核》，《探求》，2008年第5期，第一作者。
9.《CHICKERING的教育认同理论与我国高校学生工作的适应性问题探讨》，《武汉科技学院学报》，2008年第1期，独立完成。
10.《公民教育：现代语境中的本土化建构》，《思想理论教育》，2010年第5期，独立完成。
11.《本土化视域中的公民教育及其概念解构》，《中国德育》，2010年第3期，独立完成。
12.《高校学生社团研究的现状、基本理念及现实目标》，《思想教育研究》，2012年第3期，独立完成。
13.《美国高校学生工作的核心理念、基本特征及启示》，《思想教育研究》，2013年第4期，独立完成。
14.《当代都市青年幸福感的哲学反思》，《探求》，2013年第7期，独立完成。
15.《论思想政治教育新常态：基于五对基本矛盾的分析》，《思想教育研究》，2015年第10期，独立完成。
16.《论香港反对派非制度性政治活动的目标、特征及相关对策》，《广州社会主义学院学报》，2015年第3期，独立完成。
17.《身体教育理论视域下农村留守儿童的被侵害问题》，《青少年研究与实践》，2016年第1期，第一作者。
18.《香港高校体育社团运行机制及其启示》，《体育学刊》，2017年第3期，独立完成。
19.《95后女大学生社团参与状况实证研究：基于性别差异的分析》，《青少年学刊》，2018年第2期，独立完成。
20.《论高校思想政治工作的马克思主义理论品质——基于新中国70年的政策与经验》，《学理论》，2020年第6期，第一作者。
三、省部级以上领导批示或政府部门采纳的咨政报告
1.《“十五五”时期涉****的风险点及对策建议》被广东省有关部门采纳（2025）。
2.《国内****潜在风险及对策建议》获正国级领导肯定性批示（2024）。
3.《****的思想动态分析及对策研究》获得中央有关部门领导肯定性批示（2023）。
4.《****引发的***问题及对策研究》获省领导肯定性批示（2023）。
5.《当前青年****情况分析及对策建议》被广东省委有关部门采用（2023）。
6.《关于维护*****的对策建议》获省级领导肯定性批示（2022）。
7.《“生活化”的******风险及防控策略》被广东省委有关部门采用（2022）。
四、主要奖励
2016年，广东省教育厅“百系列”思想教育工作者称号。
2014年，广东高校辅导员“年度人物”。
2012年，全国首届高校辅导员职业技能竞赛优秀奖。
2012年，广东省首届高校辅导员职业技能竞赛一等奖。
2012年，广东省高校暑期社会实践优秀指导教师。
2009年，广东高校第一届“南方辅导员论坛”个案研究报告一等奖。
五、主讲课程
本科生：《思想道德与法治》《比较思想政治教育》。
研究生：《比较思想政治教育》《高中政治教材分析：<哲学与文化>》。
六、国（境）外学习进修情况
2010年11月至2010年12月，美国密歇根州立大学研修学习。
2012年5月至2012年6月，澳门大学教育学院高级研修学习。
2015年5月至2015年6月，美国俄克拉荷马州立大学研修学习。
2019年8月至2020年8月，美国俄克拉荷马州立大学访问学者。
联系方式：wangpeng@m.scnu.edu.cn